成人学琴分享—中龄篇（初中高中生）转

　 成人学琴分享—中龄篇（初中高中生）转　这里的中龄，算是指从初中或高中才开始学。这段期间的学生，功课比较忙，时间比较少，应付其实也要小心的，他们的耐心不能比幼龄的小孩子好多少，不过中龄的学生有个好处，就是理解能力快，自愿为多。。。。　 这个年龄段，不用太烦，不过从基础训练也要有耐心，因为功课的繁忙，加上青春期“事务”繁多，往往一时的兴趣很快被浇灭。 我教过这个年龄段的。。只有2个，而且都学不长久。。。。汗 只能小小分享一下经验 1。没事敲桌子。按着弹钢琴的姿势摆放，抬高指，敲桌子，新手一定敲不响，而学过钢琴的人真的可以敲得很响。除了节约时间，也让基本功尽快掌握起来。因为毕竟不如小孩一子，手比较僵硬。。。但是经过实验证明。。。有心地去认真地敲桌子这个方法，是很有效的，每个手指都可以锻炼到。。。。 2。按摩手指。这个怎么说呢，不知道你是否看得明白，就是像做手指操一样，把手张开。按摩手指呢，就是把一根手指，做钩状，然后用另一只手轻轻的往后推（别太自虐），有空就按按。。。还有用空就多撑开手指。。。 3。汤姆森快快解决掉（我的这个年龄段学生不弹汤姆森的，直接从拜尔和现代钢琴基础教程开始弹起）因为接受能力比较强，所以进度相对来说，快很多。 4。考级曲目的练习。这个年龄层次的学生很重视面子。到一定程度的时候，就算不用他考，也要让他去弹考级的曲目，说白了，就是可以让他有资本去炫耀。 5。流行歌的练习。古典乐当然也要练了，只是说，符合年龄特点，适当的流行歌会有助于兴趣的提高，相对的，水平也会提高。因为流行歌是歌，并不会有针对性的技巧所言，所以，不能说，成品曲的方面就只练流行曲，这个观点是不对的。 6。其实也跟上一条有关，一定要让他有拿的出的曲目，作为表演咯`~~~其他没什么了吧。。。哦，对了，其实还可以做一个相关又不相关的联系。就是左右手同时拿笔。。。同时画画。。。左手画圆，右手画正方形（其他图形组合都可以），保证要流畅。。。这个灵感来自《神雕侠侣》我有让我的学生训练过，不过他们相当地失败哦。弹钢琴真的很锻炼大脑，因为我就可以画得不错（不说很好。。。也算不错了） 成人篇： 对于成人的教学，我只能说，最大的好处就是有耐心，有兴趣，可以打持久战；而最大的坏处呢，就是条件不好，手指僵硬，大脑相对不灵活。 方法上，也要用到，敲桌子，按摩手指等，中龄学生的方法，不过目的不一样。成人嘛，成熟嘛。。。没有那种小孩子的炫耀心理，但对于他们来说，那些目的换成的是获得满足感，成就感。。。有种还是很年轻的想法。。。呵呵。。。 我现在的学生就是2个成年人，一个跟我同岁的姐姐（也跟我学中文的），一个比我妈小的阿姨。。。都是韩国人。。。他们比我想象的都努力，让我也很有满足感。。。 1。不知道是不是绝对的，总之，成年人的节奏感相对不好，所以，训练成年的学生一定要重视节奏感的训练。（训练方法略） 2。手指僵硬，除了光如中龄那样按摩手指，还要连手腕，手臂一起压一压。。。 3。重视背谱的练习。基本上要把钢琴作业要背下来弹给老师听。锻炼大脑，锻炼记忆，增强乐感。 4。注意形象。弹钢琴是应该很有气质的。不管是练琴时还是上课时，尽量穿好看的。但是，手镯，手表要脱下来，衣袖不能太长妨碍手指灵活。。。。这一点要解释一下，其实我刚开始并不这么要求他们这么做的，不知道是不是韩国人很注重这方面，但他们说，这样练琴也会有感觉，很有自信。。。。想想也是哦``呵呵 5。手指不对称弯曲练习。因为做这个练习很需要脑力，所以我并不推荐初中生或高中生做（事务繁忙。。。。）就是，比如左手弯中指，右手就不能弯中指，可以弯除开中指的其他4个指。。。这个训练很重要。。。你练一下就会知道，很锻炼大脑，因为做一个动作之前，肯定要想好不一样的哪2个指，否则很容易一样。。。比弹琴还难。。。 成年人事务应该是更多，但是很懂得抓紧时间，这种不需要钢琴在身边的练习，很重要。。。。（特别强掉一点，要先把敲桌子训练搞定。。。） 6。这是后期的事了，一边唱一边弹。。。对于成年的学生来说，弹琴就是一种消遣，一种娱乐，一种陶冶情操的方式。。。所以程度不用很深。。。看得懂谱，能看谱弹下来，基本上可以满足他们。再强一点，就是可以让他们边唱边弹了。。。（我的学生还没这么厉害）。。。弹到599的时候，就可以安排流行歌曲让他来练，或者是情调钢琴曲，总之不用太乏味。。。这也是他们的兴趣和目标。。。